Normal view MARC view ISBD view

Підготовка майбутніх бакалаврів-філологів до використання інтерактивних технологій у професійній діяльності : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Оксана Василівна Липчанко-Ковачик; Національний університет водного господарства та природокористування.

TextLanguage: українська Publication details: Рівне : Національний університет водного господарства та природокористування. 2016 Description: 22Content type: текст Media type: прямий доступ Carrier type: книгаSubject(s): Теорія і методика професійної освіти | Культура. Наука. Засоби масової інформації. Освіта. Бібліотечна справаDissertation note: канд. пед. наук 13.00.04 Національний університет водного господарства та природокористування

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode
Автореферати дисертацій	Книгосховище Книгосховище на І поверсі головного навчального корпусу	147.811 (Browse shelf(Opens below))	Available		2472-A

Previous								Next
Previous	1(477.8)"19" Філософська думка західної української діаспори XX століття: ідеї та постаті : монографія /	1(477.8)"19" Філософська думка західної української діаспори XX століття: ідеї та постаті : монографія /	1(477)"862/1237":008(082) Давньоруське любомудріє : тексти і контексти /	147.811 Підготовка майбутніх бакалаврів-філологів до використання інтерактивних технологій у професійній діяльності : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 /	(1-4ЄС)(043.3) Транскордонне співробітництво України з країнами-членами ЄС за умов економічної асоціації : автореферат дис. ... канд. екон. наук : 08.00.02 /	15 Бібліографія журналу "Схід", 1995-2006 рр. : наукове видання /	150.2:17.035.1 Філософсько-антропологічні імплікації альтруїзму у сучасних соціокультурних контекстах : автореферат дис. ... д-ра філософ. наук: 09.00.04 /	Next

канд. пед. наук 13.00.04 Національний університет водного господарства та природокористування

Бібліогр.: с 17-19.

There are no comments on this title.

to post a comment.