Обмін і дарування як соціокультурні явища: порівняльний аналіз : автореферат дис. ... канд. філософ. наук : 09.00.03 / В. М. Тимченко; Інститут вищої освіти.

By: Тимченко В. МContributor(s): Інститут вищої освіти КиївMaterial type: TextTextLanguage: українська Publication details: Київ : Національна академія педагогічних наук України Інститут вищої освіти. 2015 Description: 20Content type: текст Media type: прямий доступ Carrier type: книгаSubject(s): Соціологія. Соціологія культури | Філософія. Сутність і завдання філософіїDissertation note: Інститут вищої освіти Summary: етнічні явища, соціокультурна сфера
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Status Date due Barcode
Автореферати дисертацій Автореферати дисертацій Книгосховище

Книгосховище на І поверсі головного навчального корпусу

101:316.7 (Browse shelf(Opens below)) Available 1743-A
Browsing НБ ДонНУ імені Василя Стуса shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
1:012](477)"18/19"(092) "Прежде всего, он искал подлинности.." : очерк жизненного и творческого пути В. В. Зеньковского / 101:316(062.552) Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. научный журнал / Серия "Философия. Социология" : 101:316.4.063(091) Континуальність та дискретність історичного процесу в посттойнбіанській філософії історії : автореф. дис. ... канд. філос. наук : 09.00.03 / 101:316.7 Обмін і дарування як соціокультурні явища: порівняльний аналіз : автореферат дис. ... канд. філософ. наук : 09.00.03 / 101:37.014(043.3) Гуманістичні імперативи здійснення освітньої політики: філософський вимір : автореф. дис. ... канд. філос. наук : 09.00.10 / 101(38)"652"(081) Сочинения : 101(4)"715"(075.8) Философия эпохи Возрождения : учебное пособие для философских факультетов и отделений университетов /

Інститут вищої освіти

Бібліогр.: с. 17-18

етнічні явища, соціокультурна сфера

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha