Вікова психологія : опорний конспект лекцій / Ю. В. Кушнір.

By: Кушнір, Юлія Володимирівна [автор.]Material type: TextTextLanguage: українська Publication details: Вінниця : Документ Принт, 2016. Edition: 2-ге видDescription: 148 сContent type: текст Media type: прямий доступ Carrier type: книгаSubject(s): Психологія, вікова. Навчальні посібники | 159.922.6(075.8) | К965
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Status Date due Barcode
Навчальні посібники Навчальні посібники Читальний зал природничих та технічних наук

Читальний зал №3 (для математиків, фізиків, біологів, хіміків, психологів, політологів, журналістів)

 159.922.6(075.8) (Browse shelf(Opens below)) Available 18642
Browsing НБ ДонНУ імені Василя Стуса shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
159.922:159.964.22:[1+572](043.3) Концепція свідомості у психоаналітичній традиції: філософсько-антропологічний аналіз : автореф. дис. .. канд. філос. наук : 09.00.04 / 159.922.6 Формування готовності майбутніх учителів початкової школи міжособистісної взаємодії у ситуації конфліккту дітей з батьками : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / 159.922.6 Вікова психологія (змістовий модуль 1) : методичні рекомендації для здобувачів вищої освіти денної і заочної форми навчання освітньої програми 053 Психологія, СО «Бакалавр» / 159.922.6(075.8) Вікова психологія : опорний конспект лекцій / 159.922:61](063) Особистісні та ситуативні детермінанти здоров'я : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Вінниця, 23-24 листопада 2017 р. / 159.922.6:159.923.2-053.67 Психологічні основи розвитку національної самосвідомості в юнацькому віці : автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.07 / 159.922.6:159.937.015.3 Сензитивність особливості практичних психологів системи освіти як чинник ефективності їх діяльності : автореферат дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 /

Бібліогр.: с. 143-146

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha